教育、科技、经济的合理投入模型

王海燕

系统工程理论与实践 ›› 1992, Vol. 12 ›› Issue (6) : 0-0.

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系统工程理论与实践 ›› 1992, Vol. 12 ›› Issue (6) : 0-0. DOI: 10.12011/1000-6788(1992)6-106507
论文

教育、科技、经济的合理投入模型

    王海燕
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The Reasonable Imput Model of Education, Science and Technology, Economics

    Wang Haiyan
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摘要

<正> 一、教育、科技、经济的相互关系及现状分析 经济增长是指一个区域在一定时期内生产总量的增加,常用国民收入来表示,而国民收入主要取决于投入的劳动力、资金及科学技术的发展。教育使劳动者获得更多的知识,提高了劳动力的质量,科学技术的进步使劳动手段、工艺水平都得到了

Abstract

The correspond development of education, science and technology, economics is mainly dependant on the distributive ratio of capital and labourer in these three departments. This paper which absed on the Cubb-Douglas production function establish

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王海燕 . 教育、科技、经济的合理投入模型. 系统工程理论与实践, 1992, 12(6): 0-0 https://doi.org/10.12011/1000-6788(1992)6-106507
Wang Haiyan . The Reasonable Imput Model of Education, Science and Technology, Economics. Systems Engineering - Theory & Practice, 1992, 12(6): 0-0 https://doi.org/10.12011/1000-6788(1992)6-106507
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